O Brasil que vemos

Nosso país é rico em belezas,ainda possui uma mata muito densa,com belezas naturais.Em suas florestas encontramos uma infinidade de espécies de animais e plantas.

O Brasil está ampliando seu setor tecnológico.Seu futebol é o melhor do mundo e seus jogadores são reconhecidos no mundo todo pelas suas habilidades.

Mas,ao contrário de tudo isso,vemos um país com muitas desigualdades sociais,como discussões entre os políticos no senado,violência,trabalho infantil,menores abandonados,desentendimentos entre as pessoas,lixo expostos ao ar livre,pobreza,destruição da natureza,causando sérios desastres ambientais.

Os seres humanos,devem cuidar da natureza,pois se a destruirmos poderemos sofrer sérias consequências.

É preciso ter amor,compaixão,carinho,paz,respeito entre as pessoas,é preciso conscientização.

Texto escrito pelo aluno:Ian Pedro Ritter Fontana,E.E.B.Walter Fontana

Contação de histórias

Alunos da E.E.B.José Pierezan

Estimular de várias maneiras o aprendizado dos educandos

Aluna:Vanusa da E.E.B.José Pierezan

Trânsito

Dez atitudes inadequadas no trânsito

*Ultrapassar em lugares proibidos;
*Ultrapassar o sinal vermelho;
*Jogar lixo pela janela do carro;
*Atravessar a rua enquanto o sinal estiver aberto;
*Permitir que os animais façam suas necessidades na rua;
*Andar em alta velocidade;
*Ouvir som alto,no carro em movimento;
*Falar no celular enquanto dirige;
*Andar sem capacete;
*Dirigir sem cinto de segurança.



Dez atitudes positivas no trânsito

*Respeitar as leis de trânsito;
*Andar 40 KM/H nas vias urbanas,conforme a sinalização;
*Andar de bicicleta nas ciclovias;
*Atravessar na faixa de pedestres;
*Quando não tiver faixa de pedestres,olhar para os dois lados antes de atravessar a rua;
*Respeitar os agentes de trânsito;
*Respeitar o semáforo;
*Usar cinto de segurança;
*Crianças sentar no banco de trás do carro;
*Ter o máximo de cuidado no dirigir.

Aluno:Ian Pedro Ritter Fontana,da E.E.B.Walter Fontana.

O passeio
Nós fomos fazer um passeio,porque estamos estudando as plantas.
Nós vimos plantas pequenas,médias e grandes.Observamos as flores
e o início do desenvolvimento do fruto.
No pátio da escola tem muitas flores.É um lugar bonito e gostoso de brincar
Texto elaborado pelos alunos da 2ª série da E.E.B.José Pierezan

Estudo sobre as plantas

Pátria Amada

O Brasil é um país bom de se viver
onde seu povo deseja morar
onde as pessoas vivem felizes
amo meu país.

Meu país é o melhor da terra

na arte de inventar o amor,

ele, tambem é o mais querido,

e assim, com certeza vai continuar.

Pátria minha, terra amada
mãe amada, mãe querida
que nunca me esqueça
em minha vida, teu amor sem par.

Por teus belos campos, posso caminhar
tuas flores, que ainda há
por teus filhos, que sempre íra amar.

ALUNO:Ian Pedro Riter Fontana,EEB.WALTER FONTANA.

Alunos da 2°série da escola José Pierezan

Atividades com leitura de imagens

Aluna Vanusa,da 2ºsérie da escola José Pierezan

músicas com coreografias

IGUAL-DESIGUAL

Eu desconfiava:
Todas as histórias em quadrinhos são iguais.
Todos os filmes norte-americanos são iguais.
Todos os filmes de todos os países são iguais.
Todos os best-sellers são iguais.
Todos os campeonatos nacionais e internacionais de futebol são iguais.
Todos os partidos políticos são iguais.
Todas as mulheres que andam na moda são iguais.
Todas as experiências de sexo são iguais.
Todos os sonetos, gazéis, virelais, sextinas e rondós são iguais
E todos, todos
Os poemas em versos livres são enfadonhamente iguais.

Todas as guerras do mundo são iguais.
Todas as fomes são iguais.
Todos os amores, iguais, iguais, iguais.
Iguais todos os rompimentos.
A morte é igualíssima.
Todas as criações da natureza são , iguais.
Todas as ações, cruéis, piedosas ou indiferentes, são iguais.
Contudo, o homem não é igual a nenhum outro
homem, bicho ou coisa.
Ninguém é igual a ninguém.
Todo o ser humano é um estranho ímpar.

Carlos Drummond de Andrade

Direitos Humanos

É difícil pensarmos que pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas que possuem, como qualquer outra, como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos com essas características e não podemos de certa forma ser culpados por tê-las.

A inclusão está ligada a todas as pessoas que não tem as mesmas oportunidades dentro da sociedade. Mas os excluídos socialmente são também os que não possuem condições financeiras dentro dos padrões impostos pela sociedade, os idosos, os negros e os portadores de deficiências físicas, como cadeirantes, deficientes visuais, auditivos e mentais. Existem as leis específicas para cada área, como a das cotas de vagas nas universidades, em relação aos negros, e as que tratam da inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho.

Um olhar para as diferenças...

inclusão social

Inclusão Social

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